Artikel
L.A.D. - Tujuan dan Sasaran - 10 Februari 2001 - oleh : Tim LAD

Pendahuluan : Manusia semakin hari semakin dipermanjakan oleh kemajuan teknologi. Salah satu wujud dari teknologi yang secara signifikan merubah paradigma kehidupan manusia di abad 21 ini adalah teknologi informatika yakni komputerisasi. Dunia pendidikan merupakan bagian dari kehidupan manusia yang tidak lepas dari pengaruh kemajuan teknologi informatika. Dunia pendidikan arsitektur yang telah berabad-abad di tempuh dengan cara pembelajaran yang manual dan ortodok secara perlahan dan kemudian secara ekstrim menuju pada era arsitektur yang memanfaatkan setiap kemajuan teknologi. 

Tidak terhitung besarnya kontribusi teknologi informatika yang mungkin diperoleh dunia arsitektur. Arsitek secara cepat dapat memperoleh gambaran tiga-matra yang mungkin hanya dapat dibayangkan di jaman-jaman sebelumnya. Arsitek juga dapat "merasakan" hembusan-hembusan angin, gelap-terang yang mungkin akan dinikmatinya pada saat bangunan tersebut jadi dibangun. Dengan komputerisasi arsitektur menjadi sebuah bagian yang lebih nyata dan lebih presisi, dalam kesemua kemudahan tersebut tidak sekali-kali arsitek meninggalkan metode perancangan, oretan-oretan kasar yang manual ataupun teknik presentasi dengan poster colour yang tidak mungkin dihasilkan dengan sebuah komputer. Digital arsitektur bukan untuk menempati kedudukan arsitek dengan kedudukan mesin, digital arsitektur hanya sebuah perangkat yang lebih ditujukan sebagai instrumen menghasilkan karya. Karyanya sendiri hanya bisa dihasilkan oleh arsitek. 

Tujuan utama dari program AD adalah ; Memanfaatkan secara maksimal teknologi informasi dan komputer dalam bidang arsitektur.

 Salah satu sarana pendukung AD adalah : lAboratorium maya (virtual laboratory) untuk mengatasimasalah kesulitan pengadaan laboratorium arsitektur konvensional (fisika dan konstruksi).

 Keunggulan laboratorium AD ini antara lain :

§         Mengandalkan peralatan komputer yang bersifat serba guna (dapat digunakan untuk menulis, menggambar hingga mensimlasikan fenomena nyata).

§         Mempunyai kemampuan hampir tak terbatas dalam permodelan karena tidak tergantung oleh kondisi alam nyata (skala, grafitasi, ketersediaanbahan, dll)

§         Relatif lebih murah pengadaan, perawatan dan operasionalnya dibandingkan lab. Konvensional.

§         Relatif lebih aman (dari bahaya, api, gas, basah, dll)

§         Tidak membutuhkan tenaga kerja yang banyak untuk pengoperasiannya

§         Memberikan hasil perhitungan yang lebih akrat, presisi serta cepat

 Laboratorium AD disiapkan untuk : Membantu proses belajar dan mengajar, penelitian, pelayanan umum (kursus-kursus) dan konsultasi teknis.

 Tingkat pemakaian teknis dibagi tiga :

1. Kemampuan dasar (olahkata, olahdata, dan olahpresentasi)
2. Animasi grafis (konstruksi model, rendering dan olah grafis, audio visual)
3. Simulasi (pencahayaan, akustik, penghawan, energy, struktur dan konstruksi)

 Contoh software yang dipakai antara lain :

1. Kemampuan grafis

§        Olahkata – MS Word

§        Olahdata – MS Excel

§        Olahpresentasi – MS Powerpoint

2. Animasi Grafis

§         Konstruksi Model – ArchiCAD, AutoCAD

§         Rendering dan animasi – 3D Max

§   &noman"">   &n Olah Grafis – Photoshop

§         Audio Video – Ulead Media StudioPro

3. Simulasi

§         Full version

§        Pencahayaan – lightscape

§        Akustik – CATT, Acoustic-X

§        Penghawaan – CFDACE

§        Energy – CADLink

§        Struktur dan konstruksi – STAAD

§         Shareware/freeware

§         Pencahayaan – Ecolumen, GELS

§         Akustik – Gram, CoolEdit

§         Penghawaan – Flo++

§         Energi – solar, IIsBAT, ISPE

Laboratorium Architectural Digital dikembangkan untuk menjadi Lab. Multimedia sehingga akan menyediakan semua sarana multimedia : digital video, video player, multimedia projector, plotter, black and white laser printer, colour laser printer, colour inkjet printer, digitizer, dll.

Rencana Kerja

1.      Pengembangan dan Penetapam Bidang Unggulan

2.      Pengembangan Silabus Pendidikan Arsitektur Berbasis Komputer

3.      Pengembangan sistem Manajemen

4.      Pengemangan Sistem Keamanan Computer Hardware dan Software

5.      Pengembangan Internet dan Intranet

6.      Pengembangan Kerja Sama dengan Non- Commercial Software Provider

7.      Pengembangan Kerja Sama dengan Commercial Sofware Vendor

8.      Pengembangan HomePage Prodi Arsitektur

9.      Pengembangan Manual untuk Pemakaian Computer Hardwae dan   Software

10. Penyiapan Dosen /tutor

11. Pengembangan Tata Cara Evaluasi

Kursus-kursus yang akan diselenggarakan di LAD

AutoCAD

Kursus ini diarahkan untuk memberkan kemampuan kepada siswa didik menguasai teknik membuat gambar teknik 2D dan #D. Kemampuan ini sangat diperlukan untuk dapat mempelajari software-software lain seperti Lightscape, 3D Studio MAX dan banyak software lain lagi. Paket ini ditujukan baik untuk mahasiswa sipil, mahasiswa aritek, dosen dan juga untuk umum.

ArchiCAD

Paket ini diarahkan untuk memberikan kemampuan kepada sisiwa didik menguasai teknik pembuatan model arsitektur 3D yang meliputi pembuatan model bangunan dan pembuatan model library.

Paket AutoCAD dan Lightscape

Paket ini ditujukan khusus untuk mahasiswa arsitektur yang ingin lebih mendalam i masalah lighting dengan komputer . Materi meliputi pembuatan model ruang dengan software autocad dan pencahayaan dengan sftware llightscape.

3D Studio MAX 3.1

Materi : modelling 3D, pembuatan animasi, efek khusus, rendering. Kursus ini diarahkan untuk menyempurnakan output yang dihasilkan dari software ArchiCAD ataupun AutoCAD dan juga untuk keperluan membuat animasi yang lain.

Ulead Video Studio / Adobe Premiere

Memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk mengedit video baik yang diambil langsung dengan kamera ataupun hasil rendering dari program lain. Kemampuan ini meliputi teknik penyusunan materi video, pembuatan efek khusus, penggabungan gambar dan musik/suara dan teknik pembuatan VCD.

Visual Foxpro

Memberikan kemampuan tentang teknik pembuatan database dan analisis data.